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4166am手机app:2012年度模范教师之韩秀芳

2013-05-04 10:45:41 来源:4166am手机app 浏览:1683

韩秀芳个人典型材料

一、基本情况

韩秀芳,女,19646月出生,山西文水人,民进会员,副教授,理学学士,吕梁数学学会会员。

二、学习工作简历

1984.9-1988.7   就读于山西大学数学系数学专业

1988.9-1999.9   任教于吕梁高专数学系

1999.9-至今     任教于吕梁高专生命科学系

1992.7-1993.7   华东师大数学系应用数学专业学习

三、主要事迹

1、积极承担课程教学,完成了教学工作量

   在教学方面认真履行教师的职责,不断进行教学的改革与探索。积极承担课程教学,完成了教学工作量。近三年来承担了高等数学共十几个班的教学,平均完成了400多个理论课时,不断探索教学改革的新思路,并将其实践与教学之中。在教学中努力培养学生的专业素质和专业能力,采用案例教学法、多媒体教学方法和手段,教学质量得到提高,得到了学生的好评。

   2、积极履行教师职责,坚持教书育人

热爱教师的本职工作,始终以高度的责任心和严谨的态度对待教学,为人师表遵守职业道德和教学管理制度。严格要求自己,课前准备工作踏踏实实,认真钻研教材,加强教学内容更新,掌握学科发展方向.针对《高等数学》课程理论知识经典,课本更新慢的问题,运用现代信息技术,搜集国内外数学建模理论发展动态,增加有关新教学内容,改变课本理论性强实践性弱的特点,使学生学到课本理论的同时又领略到数学的强大的作用!提高学生的知识技能及学习兴趣;并且在课堂上坚持教书育人,结合课程教学,指导学生树立专业意识,教育学生正确看待自己,正确对待学习、生活、未来。营造一种良好地学习氛围,努力成为一名德才兼备的好教师。

   3、积极探索教学改革新途径新思路,培养学生专业素质

根据专业特点,针对性的实施教学改革,采用因势利导的教学方法,提高课堂教学质量。优化调整教学内容,坚持理论联系实际,尽量揭示教学内容中的理论内涵,尤其要求学生关注相关领域的现实问题,提高学生学以致用解决实际问题的能力。并将课堂教学与专业素质培养结合起来。根据高等教育的特点和发展趋势,探索新形势下课堂教学的内容改革。方法改革,课堂教学中采取案例教学法,课堂讨论法、导入式教学法等,培养学生的专业素质。

、教学和科研工作及近五年来获得主要荣誉

努力完善自己,积极承担教研课题

为培养学生的创新思维和创新能力,在教学中善于思考,勤于探索。将自己在课程教学中经验及探索思考的结果撰写为论文发表,愿与同行共商榷共进步,主持了山西省高等学校教学改革项目1项,主持4166am手机app教学改革重点项目1项。

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